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Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

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Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

Message par Ségo27 le Dim 11 Nov - 12:48

Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

En 2007, 110 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés dans le premier degré et 44 500 dans le second degré. Ces chiffres sont en forte progression, de plus de 16 % en trois ans. L'autisme est un trouble envahissant du developpement, il est considéré comme un Handicap Différent car il se cache deriére un visage d'un enfant d'apparence ordinaire.


Aux termes de la loi « Handicap » de 2005, « constitue un handicap, au sens de la présente loi, tout limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. »

La loi du 11 février 2005 réaffirme le droit des élèves handicapés et différents à l'éducation ainsi que la responsabilité du système éducatif comme garant de la continuité du parcours de formation de chacun. Les enfants handicapés et différents ont le droit d’être inscrits et scolarisés dans l'école « la plus proche de leur domicile ».

L’inclusion scolaire à l'école ordinaire, doit être désormais le premier mode et le mode normal de scolarisation des enfants autistes (handicapés & différents).

La loi a créé des auxiliaires de vie scolaire (AVS), personnel d’encadrement permettant à l’élève scolarisé de bénéficier d’un soutien individualisé dans le cadre de l’établissement scolaire ; ce soutien va de l’accompagnement à l’école à l’aide en classe (prise de notes, déplacements…). L’AVS est affectée à un établissement scolaire prévoyant l’accueil régulier d’élèves handicapés et différents, soit sous la forme collective d’une classe d’intégration scolaire (CLIS), ou d’une unité pédagogique d’intégration (UPI), soit pour accueillir un ou plusieurs élèves handicapés dans des classes générales. Actuellement trop d’enfants restent encore exclus 80% .

De ce fait aujourd’hui, nous parents - d'enfants autistes ( Handicapés et différents)- voulons et demandons :

L'acceptation des enfants autistes ( handicapés & différents) en milieu scolaire ordinaire ;
Une scolarisation en milieu ordinaire avec AVS spécialisée et formée ;
Une augmentation du nombre de places dans les classes d’intégration scolaire (à l’école) ou les unités pédagogiques d’intégration (les UPI au collège et au lycée) ;
Une amélioration des services d’accompagnement (auxiliaires d’intégration, référents, psychologues ...) ;
L'application des méthodes educatives et comportementales en milieu scolaire ( ABA, TEACH,PECS...)
Une formation des enseignants plus complète. (pédagogie, regard sur l’enfant…).





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Re: Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

Message par maman de florian le Lun 19 Nov - 12:00

A la lecture de cet article, je me rends compte que Florian a la chance d'être dans les 20% d'enfants bénéficiant d'une AVS.

Avec l'école, la maîtresse et la maîtresse référente de la MDPH, nous nous sommes tous battus pour que Florian puisse en bénéficier ; le dossier de Florian est passé deux fois devant la commission avant d'être validé. Nous avons beaucoup de chance car l'école de Florian a dans ses classes 5 enfants ayant besoin d'une AVS dont trois dans la classe de Florian. L'AVS a donc été affecté dans cette classe.

Pour le renouvellement l'année passée, nous avons volontairement minimsé les progrès de Florian car sinon, il n'aurait pas pu bénéficier de l'AVS cette année. Le système est mal fait car dés qu'un enfant progresse de trop, on lui retire les moyens pour faire encore plus.

Un vrai parcours du combattant qui est plus facile quand tout le monde se sent concerné.

A bientôt

Stéphanie
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Re: Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

Message par Didine le Lun 19 Nov - 19:02

Bonjour,

c'est clair que c'est un sacré parcours !

Pour Quentin à son premier pps, tout le monde : nous, l'ortho, sa maîtresse, la psy scolaire, l'avs, la référente était ok pour rajouter 3h à mon fils sauf : la directrice ! au final la MDPH a accepté les 3h en plus ouf !

Cette année il est dans la classe.... de la directrice, "zut" je me suis dis, comme un fait exprès à la limite ! là elle vient de nous dire que pour les 3h en plus se sera le lundi après-midi pour faire un essai, bon ok, on a même pas commencé l'essai que déjà elle nous dit "ça va faire long pour lui, il va être fatigué" donc je lui dis "ça on le saura quand on aura essayé et s'il est fatigué hé bien on reviendra à 2 matinées et si ça va et bien on restera comme ça", je suis sur qu'elle va nous trouver des excuses pour dire qu'elle a raison. Après elle a peut être pas tort non plus mais on veut essayer.

Avec eux y a toujours quelques choses qui va pas !


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Re: Autistes en milieu scolaire ordinaire avec avs

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